月亮星座积木,月亮积木图纸

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于月亮星座积木的问题，于是小编就整理了3个相关介绍月亮星座积木的解答，让我们一起看看吧。

1. 有哪些幼儿手指游戏的资料分享？
2. 我家儿子不知道怎么回事，一回来就想着玩，等写完作业都很晚了，该怎么办？
3. 曾经我们厌倦童年，急着长大，现在又希望回到孩提时代，为什么？

有哪些幼儿手指游戏的资料分享？

手指游戏是将歌曲、近代教育界推崇的手指运动完美的融合在一起，以出、勾、弹、打、绕手指为基本内容，伴有游戏化动作，根据不同的方法变化交错。

通过学习与***结合、动手与动脑结合、最大限度的调动孩子更多感觉器官的全面开放。

新生宝宝会反射性地抓住放入手中的物品；到第2个月时，他的手眼协调性会更强；到第3个月，他的两只小手就可以握在一起，长时间拿住小玩具，此时双手将会是他最感兴趣和最方便的“玩具”。

推荐小游戏：拍拍手

让宝宝舒适地平躺在妈妈身上。

妈妈举起宝宝的两只手，在他视线正前方晃动，吸引宝宝对手的注意力；然后一边念儿歌，一边轻轻拍动、摆动宝宝的小手，让宝宝的视线追随手的运动。

谢谢邀请！我在幼儿园的时候，会带孩子玩很多好玩的手指游戏，我按不同年龄介绍几种：

三岁之前可以进行的手指游戏：

1、第一类操作活动：喂娃娃：家长可以拿一个矿泉水瓶，在瓶子上贴上鼻子眼睛嘴，就好像一个娃娃，一岁多的孩子，可以用手捏黄豆喂到瓶子的口里；两岁左右的孩子可以用勺子盛黄豆喂到瓶子口。这个游戏不但锻炼了孩子小手肌肉的灵活性，也可以让孩子练习使用勺子。但家长一定要注意安全，不要让孩子把黄豆放到嘴里、鼻子里、或者耳朵里。当然，还有撕面条（练习撕纸）、揉面团（揉纸球、揉橡皮泥）

2、第二类手指游戏儿歌：

大拇指是爸爸，爸爸最爱开汽车，嘀嘀嘀，嘀嘀嘀（伸出双手大拇指，开汽车时大拇指做弯曲伸直的动作）。二食指是妈妈，妈妈最爱洗衣服，嚓嚓嚓、嚓嚓嚓（伸出双手食指，洗衣服时交错晃动双手食指）。三中指是哥哥，哥哥最爱打篮球，砰砰砰、砰砰砰（伸出双手中指，向下打）无名指是姐姐，姐姐最爱敲电脑，哒哒哒、哒哒哒（伸出双手无名指，敲电脑是上下敲打）小拇指是弟弟，弟弟最爱拍小手，***啪，***啪（伸出双手小拇指，然后做拍手的动作。

三岁到五岁可以进行的手指游戏：

1、第一类操作活动：手指画：三岁多的孩子可以手掌画；四五岁的孩子可以手指点画。剪纸（剪窗花等）；折纸，串珠子等。

2、第二类手指儿歌：

小兔子盖新房 ： 小兔子，盖新房 （双手做小兔耳朵，五指并拢，指尖碰指尖各三下） 小猴、小狗来帮忙 （双手做小狗、小猴状，右手手背向上，左手手指爬过） 锯的锯，钉的钉 （左手并拢做锯子，右手心向上，同样左手握拳做锤子） 新房盖得真漂亮 （双手交叉，手指自由晃动） 进屋一看黑漆漆 （双手做眼睛，左右观望） 原来忘了安个窗 （双手食指在头两侧画圈，双手大拇指、食指再做照相机状） 。

我家儿子不知道怎么回事，一回来就想着玩，等写完作业都很晚了，该怎么办？

一个自律的孩子需要家长培养！

爱玩是孩子的天性，如果可以玩，孩子绝对不会学习。我们不要因为孩子不自律而生气责备他。家长要多多了解自己的孩子，才能更好的去引导他。

在孩子刚上小学时，家长需要付出时间来陪伴孩子，培养孩子下课后按时写作业的好习惯。

我们要告诉孩子，每天下课后必须先完成作业才能去玩，作业做不完，就不能玩。家长要跟孩子约定好写作业的时间，要求孩子在规定的时间内完成所有的作业。每天都要遵守约定。而这些约定也离不开家长的监督和提醒。

小学一二年级的孩子是非常需要家长陪伴学习、监督学习和培养学习的！家长一定要在孩子这个阶段培养好孩子按时完成作业的好习惯。只要把孩子的学习习惯培养好，孩子和家长都会受益终生！

孩子先玩后写作业，这是孩子天性的选择，先做自己喜欢的事情，后做不喜欢的事情！作为家长你们是否有强烈的要求孩子应该先做重要的事情，比如先写作业？孩子成长的过程，就好像白纸一般，作为家长你想要孩子成为什么样的人，也要看你在这张白纸上写下了什么，要帮助孩子养成好的学习习惯，对的事情说YES，不对的事情说NO，正所谓小树不修不直溜，你家儿子先玩后写作业，就是因为你对他写作业时间的要求不严格！希望能够帮助你！

男孩子在玩方面肯定要比女孩子更加热衷一些，你也不要着急，好好引导就行。不过个人建议找专业的人来帮你引导孩子会更好一些，这样孩子少走的弯路也会少一些。其实我家孩子之前也是跟你家儿子一个情况，然后我把他送到了托辅一体化的贝尔安亲去托管，让西安市高新区第七小学老师帮忙引导孩子。老师会根据孩子的性格特点，然后慢慢进行沟通，建立信任关系，同时又使用双师课堂的动画以及游戏来提高孩子的学习兴趣。在这种情况下，孩子的学习积极性还是挺高的，毕竟可以边玩边学，肯定会有一个更好的体验。而且托管老师认真、负责，可以在很晚的时候都跟你沟通孩子的优点和不足，让你能掌握孩子的成长情况，共同引导孩子往好的方面发展。

0-6岁的小孩是在玩中学，由于我们教育方式的局限，上小学后变成了老师讲学生听，以教授为主的模式。很多小男孩是不适合这种模式的，在学校里已经憋了一天了，回来自然是要先玩够了再写作业。

所以现在教育部规定1、2年级不得布置书面作业，这种方法实质上是对儿童天性的保护。不知道楼主的孩子是几年级，如果是1一、二年级先玩再写作业，不需要太担心，把握两个原则：1、早睡，2、课外阅读。即使早期的成绩落后关系也不大，到了高年级后比较有后劲。

我家孩子也属于这种先玩再写作业的，玩的时间锱铢必较，分秒必争，一二年级在学校里属于那种，老师课间盯着背诵，孩子能从后门溜号的那种，回家也是各种拖延。刚刚三年级开学，本觉得一个疫情下来会倒退到一年级状态，结果却意外收获自觉娃一枚大部分作业居然都在学校完成了，学习效率陡然提高。这个过程中，作为家长我并没有多大作为，大部分来说是成长的规律。

曾经我们厌倦童年，急着长大，现在又希望回到孩提时代，为什么？

啊，这正是我曾经的想法，童年时，看着比我大的哥哥姐姐们很羡慕，希望自己快快长大。而如今老了，看看我周围的人都比我年轻，真的恨不得马上变为儿童或年轻人。大概有这种想法人不少，但是这只是梦想而已，谁也改变不了岁月，只有岁月催人老。

孩提时代天真无邪，有幻想有梦想，对一切都充满了好奇。不用为生活操心，一切有父母撑着。无忧无愁，因为沒有那么多烦心事天天缠着你。因为有梦想，总因为未来一帆风顺世界更美好，天天盼着快长大。

现在我老了，人生之路也将走到尽头，生活的酸甜苦辣都尝过了，回头看来不得不感叹，生活不易，人生艰难！

六十年代我尝过挨餓的滋味，七十年代我知道找工作就业难，八十年代我懂得了，挣钱少养家难，后来我更体会到了工作难竞争难。五味杂陈生而为人有多难！

童年的生活是美好的，童年的思想是纯洁的。我们回想童年时代是为了找回那份纯真，因为社会太繁杂了，为了简单的生活除了奋斗你还必须处理各种关系。因为生活的逼迫让我们活得太劳累了，与童年无忧无虑的生态心理形成强烈的反差怎能不令人向往？

小时候厌倦童年盼着快长大是想独立，老了回忆童年是想去除烦心返朴归真回归简单。

人啊人！不是你想怎样就怎样，想得太多，不如活的明白。

“曾经厌倦童年，急着长大”这应该是很多人都有过的感受和经历。其实童年是美好的，“饭来张口，衣来伸手”，“无忧无虑，悠哉游哉”……但处于童年时代的孩子们，还并不知道真正的美好是什么，美好在哪里？

在他们看来，大人们成熟、知道的东西很多、具有很强的能力、很独立、有钱有权力、有自由、能干小孩子们所不能干的很多很多的事情等等。

因此，就不去珍惜自己的童年，想很快的挥霍，想一瞬间度过，梦想着长大、盼望着成年……

可是，很奇怪的事情就是——人生处处是《围城》——城里的人想冲出去，城外的人想冲进来……

一个人当他真正告别了单纯幼稚的童年，度过了青涩懵懂的青年，变成一个真正的成年人，过了一段成年人的生活之后，希望回到孩提时代的愿望，就会与日俱增！

成年人羡慕童年，甚至希望回到童年，道理也并不难懂！简单地说——就是成年人有太多的压力，有太多的责任，已经知道了生活不易：日里夜里、风里雨里，都要负重前行！

已经成年，就意味着独立。

*首先，要有谋生的手段和能力，自己能够养活自己；

*其次，心中要有父母和亲人，生活中要心存感恩，能够回报父母、孝敬父母、赡养父母。

*再者，要有自己的事业和家庭。通过自己的努力，有一份稳定的工作，在工作中干出自己的业绩；通过自己的努力，去组建一个家庭，在这个家庭中，要面对上有老下有小的生活局面。那就要有更大的付出，责任心强，敢于担当，用自己辛勤的汗水耕耘和奉献，去赢得自己的发展，去营造家庭的美满！！

到此，以上就是小编对于月亮星座积木的问题就介绍到这了，希望介绍关于月亮星座积木的3点解答对大家有用。